Edith Lekatompessy

Meer informatie over uw aanspreekpunt Edith

Mijn naam is Edith Lekatompessy (1965), getrouwd en moeder van 2 kinderen in de leeftijd van 16-20 jaar. Als klein kind wist ik al dat ik later met kinderen wilde gaan werken. Ik ben altijd al bezig geweest met het zorgen voor kinderen in het breedste zin van het woord.

Zo ben ik na mijn opleiding sociaal cultureelwerk in de kinderopvang terecht gekomen. Eerst als pedagogisch medewerk(st)er en later als locatie manager van een groot kinderdagverblijf. Met mijn eigen ervaring als moeder is mijn interesse in het gedrag van kinderen meer intens geworden. Ik ben mij steeds verder blijven verdiepen in de opvoeding en ontwikkeling van kinderen. Alle ervaringen die ik heb opgedaan in mijn werk en in de opvoeding van mijn eigen kinderen heb ik door de jaren heen gebruikt en toegepast in het werken met de kinderen.

Samenwerken met de ouders / verzorgers

Als locatie manager kreeg ik steeds vaker te maken met opvoedingsvragen van ouders en met kinderen die in een bepaalde periode van hun ontwikkeling het even nodig hadden om extra zorg en aandacht te krijgen. Daarnaast heb ik als leidinggevende onze medewerk(st)ers zowel in hun persoonlijke ontwikkeling als op de werkvloer gecoacht en begeleidt, hetgeen niet los van elkaar is te zien. Als pedagogische medewerkster ben je immers ook mede opvoeder en deel je de zorg voor de kinderen samen met ouders.

Een leven lang leren

Voor het verder vergroten van mijn kennis en het intensiveren van de activiteiten op het gebied van begeleiding van ouders en kinderen volg ik nu een gecertificeerde opleiding kindercoach. Medio 2011 heb ik hierdoor de mogelijkheid om meer intensief aan de slag kan gaan met kinderen die door emotionele problemen geremd worden in hun ontwikkeling, gedragsveranderingen, gedragsproblemen op sociaal of emotioneel gebied hebben of stagneren in hun ontwikkeling.

Problemen, we zijn er vroeg bij

Ik ben er van overtuigd dat wanneer bepaalde problemen bij kinderen op jonge leeftijd aandacht krijgen, het kind meer kans heeft om als volwassene evenwichtiger in het leven te staan en dat het leidt tot een gelukkiger en langer leven voor hem en zijn naasten. Daar lever ik graag een bijdrage aan.

Beproefde pedagogische methodieken

De inmiddels 21 jaar praktijk ervaring die ik heb opgedaan in het werken met kinderen en ouders wordt up to date gehouden door het blijven volgen van opleidingen, cursussen en trainingen. Er worden daarbij onder andere de volgende inzichten uit verschillende (pedagogische) stromingen en methodieken gebruikt: Methodiek van Thomas Gordon, Emmi Pikler, methodiek Video Training en Energetische hulpverlening.