Gebarentaal

Gebaren met je kind

Gebaren met je kind maakt het mogelijk om op een leuke en betekenisvolle manier met je kind te communiceren. Al voordat je kind kan praten, kun je een 'gesprek' met hem voeren, door gebaren als ondersteuning van de gesproken taal te gebruiken.|
Je kind kan zich door gebaren uiten, het kan met je delen wat het wil, ziet, voelt, ervaart en/of beleeft. Als ouder krijg je meer zicht op wat er in je kind omgaat. Dit geeft diepgang in de relatie, het verbetert de onderlinge relatie en vermindert kans op frustraties en misinterpretaties.
Het gebruik van gebaren is een vorm van communiceren, opvoeding en interactie met je kind, die toegankelijkheid, rust en vooral veel plezier met zich meebrengt.
Rond een jaar of anderhalf begint een kind met praten, maar cognitief is hij/zij al veel eerder klaar om te communiceren. Vanaf 6 maanden zijn bij een baby de hersenfuncties al voldoende ontwikkeld om de omgeving te kunnen observeren en op te nemen. En zijn ze motorisch in staat om objecten aan te wijzen of te pakken. Vanaf 8 maanden kunnen baby's zelf gebaren maken.
Een kind maakt zich gedrag en taal eigen door de omgeving na te doen, het leren begrijpen gaat dus samen met imitaties. Bijvoorbeeld: een kind ziet zijn ouders gebaren, gaat dit imiteren en er mee spelen (kijken naar de eigen handen en wat je daar allemaal mee kan doen) en daarna gaat hij/zij het zelf doen.
Een kind heeft tijd nodig om de verschillende gebaren te kennen, te herkennen en het gebruik hiervan te snappen. Wel gebaren ze woorden sneller, dan dat ze deze woorden uitspreken. Dit komt doordat de fijne motoriek, die spraak mogelijk maakt, pas later ontwikkeld wordt en je voor het maken van gebaren alleen de grove motoriek nodig hebt. Ook leren kinderen, door het gebruik van gebarentaal, al op een jongere leeftijd de principes van taal en communicatie.

Ervaring van een pedagogisch medewerker/ouder

Binnen ons kinderdagverblijf heeft Femke al enige ervaring in het gebruik van gebaren met kinderen:

Voordat mijn dochter werd geboren, was ik al in aanraking gekomen met kindergebaren door een cd die ik een aantal jaren geleden op de kindvakbeurs had gekocht. Op deze cd stonden liedjes waarbij echte gebaren werden gebruikt. Deze liedjes zong ik veel met de kinderen van het kinderdagverblijf en alle kinderen reageerden hier erg leuk op. Maar echt kinderen gebaren leren en deze ook leren gebruiken dat was mij nog niet gelukt. Ik heb toen tegen mezelf gezegd: “als ik ooit een kindje krijg,dan zou ik die gebaren willen gebruiken met mijn kind.”
Dus toen Saartje werd geboren, kon ik hier eindelijk zelf mee aan de slag. Toen ze ongeveer 8 maanden oud was, ben ik begonnen met het gebruiken van gebaren zoals: melk, drinken, slapen. Het vergde veel doorzettingsvermogen, want het duurde ongeveer 2 maanden voordat ze zelf een gebaar terugmaakte. Maar het moment waarop dit gebeurde was magisch. Ik liep met haar de trap op en ze maakte het gebaar van slapen. Ze dacht namelijk dat ze ging slapen. Dus kon ik hierop reageren door te vertellen dat ze niet ging slapen, maar dat ze een schone luier aankreeg.
Daarna kreeg ze, en ik ook, steeds meer gebaren onder de knie. Als we bijvoorbeeld aan ’t fietsen waren, maakte ze opeens het gebaar van paard. En ja hoor in de wei waar we voorbij fietsten, stond een paard. Dus ik zei tegen haar: “ja, ik zie ook een paard. Waarop saartje weer heel erg blij reageerde. We konden nu al echt samen een “gesprekje voeren”.